✈ 비행과 공부/FOI + 공부법78 (FOI - 공부법) Evaluation of Student abilities 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에 포스팅하게 될 내용은 교관으로써 어떤 책임감과 전문성을 가지고 있어야 하는지에 대해서 입니다. Task E : Instructor Responsibilities and Professionalism Reference : FAA-H-8083-9A 1. Aviation Instructor responsibilities: (7-2) a. Helping Students learn (7-2) b. Providing adquate instruction (7-2) c. Standards of performance. (7-3) d. Minimizing student frustrations (7-4) 2. Flight instructor respo.. 2020. 6. 9. (FOI - 공부법) Professionalism (전문성) 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에 포스팅하게 될 내용은 교관으로써 어떤 책임감과 전문성을 가지고 있어야 하는지에 대해서 입니다. Task E : Instructor Responsibilities and Professionalism Reference : FAA-H-8083-9A 1. Aviation Instructor responsibilities: (7-2) a. Helping Students learn (7-2) b. Providing adquate instruction (7-2) c. Standards of performance. (7-3) d. Minimizing student frustrations (7-4) 2. Flight instructor respo.. 2020. 6. 6. (FOI - 공부법) Flight Instructor Responsibilities (비행 교관으로써의 책임) 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에 포스팅하게 될 내용은 교관으로써 어떤 책임감을 가지고 있어야 하는지에 대해서 입니다. Task E : Instructor Responsibilities and Professionalism Reference : FAA-H-8083-9A 1. Aviation Instructor responsibilities: (7-2) a. Helping Students learn (7-2) b. Providing adquate instruction (7-2) c. Standards of performance. (7-3) d. Minimizing student frustrations (7-4) 2. Flight instructor responsibi.. 2020. 6. 5. (FOI - 공부법) Aviation Instructor responsibilities (교관으로써의 책임) 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에 포스팅하게 될 내용은 교관으로써 어떤 책임감을 가지고 있어야 하는지에 대해서 입니다. Task E : Instructor Responsibilities and Professionalism Reference : FAA-H-8083-9A 1. Aviation Instructor responsibilities: (7-2) a. Helping Students learn (7-2) b. Providing adquate instruction (7-2) c. Standards of performance. (7-3) d. Minimizing student frustrations (7-4) 2. Flight instructor responsibi.. 2020. 6. 4. (FOI - 공부법) Assessment and Critique (평가와 비평) - 마무리 정리 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에는 교관이나 교육자로써 또 다른 중요한 것들을 포스팅 하려고 합니다. 바로 평가와 비평에 관한 것입니다. Task D : Assessment and Critique Reference : FAA-H-8083-9A 1. Assessment : a. Purpose of assessment (5-2) b. General characteristics of effective assessment (5-3) c. Traditional assessment (5-4) d. Authentic assessment (5-5) e. Oral assessment (5-10) f. Characteristics of effective questions (5-10.. 2020. 6. 3. (FOI - 공부법) Critique (비평) - 비평과 평가의 차이 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에는 교관이나 교육자로써 또 다른 중요한 것들을 포스팅 하려고 합니다. 바로 평가와 비평에 관한 것입니다. Task D : Assessment and Critique Reference : FAA-H-8083-9A 1. Assessment : a. Purpose of assessment (5-2) b. General characteristics of effective assessment (5-3) c. Traditional assessment (5-4) d. Authentic assessment (5-5) e. Oral assessment (5-10) f. Characteristics of effective questions (5-10.. 2020. 6. 2. (FOI - 공부법) Assessment (평가) - 효과적인 질문과 피해야할 질문, 학생의 질문에 대한 대답 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에는 교관이나 교육자로써 또 다른 중요한 것들을 포스팅 하려고 합니다. 바로 평가와 비평에 관한 것입니다. Task D : Assessment and Critique Reference : FAA-H-8083-9A 1. Assessment : a. Purpose of assessment (5-2) b. General characteristics of effective assessment (5-3) c. Traditional assessment (5-4) d. Authentic assessment (5-5) e. Oral assessment (5-10) f. Characteristics of effective questions (5-10.. 2020. 6. 1. (FOI - 공부법) Assessment (평가) - 전통적인 평과와 실제상황평가, 구두평가 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에는 교관이나 교육자로써 또 다른 중요한 것들을 포스팅 하려고 합니다. 바로 평가와 비평에 관한 것입니다. Task D : Assessment and Critique Reference : FAA-H-8083-9A 1. Assessment : a. Purpose of assessment (5-2) b. General characteristics of effective assessment (5-3) c. Traditional assessment (5-4) d. Authentic assessment (5-5) e. Oral assessment (5-10) f. Characteristics of effective questions (5-10.. 2020. 5. 31. (FOI - 공부법) Assessment (평가) - 목적과 효과적인 평가의 특징 안녕하세요. 하고싶은게 비행✈ 인 사람입니다. 잠은 잘 주무셨나요? 이번에는 교관이나 교육자로써 또 다른 중요한 것들을 포스팅 하려고 합니다. 바로 평가와 비평에 관한 것입니다. Task D : Assessment and Critique Reference : FAA-H-8083-9A 1. Assessment : a. Purpose of assessment (5-2) b. General characteristics of effective assessment (5-3) c. Traditional assessment (5-4) d. Authentic assessment (5-5) e. Oral assessment (5-10) f. Characteristics of effective questions (5-10.. 2020. 5. 30. 이전 1 2 3 4 5 ··· 9 다음
